Deze dag gaan we dieper in op hoe iemand met autisme informatie verwerkt. Je ontdekt hoe het komt dat iemand met autisme snel een vol hoofd heeft en welk gedrag daaruit volgt. Je leert hoe je daarmee kunt omgaan, zodat je rust creëert en voorkomt dat situaties uit de hand lopen. Aan het einde van de dag weet je hoe je de oorzaak van gedrag kunt achterhalen en de informatieverwerking soepeler kunt laten verlopen. Zo help je iemand met autisme de wereld beter te begrijpen en kun je hem of haar nieuwe vaardigheden aanleren.

Op deze cursusdag richten we ons op het bouwen van referentiekaders door te ondertitelen en op structuur bouwen, zodat je iemand met autisme kunt helpen meer grip op de wereld te krijgen. Vanuit dat veilige basisfundament kan hij of zij zich ontwikkelen van persoonsafhankelijk naar zelfstandig. Je ontdekt hoe je samenhang kunt aanbrengen voor iemand met autisme waardoor er begrip en motivatie ontstaat.

Op deze laatste cursusdag ontdek je waarom iemand met autisme soms anders reageert dan je verwacht. Hoe het kan dat hij of zij soms een andere waarheid lijkt te hebben? Waarom reageert iemand met autisme heftig op geluiden of aanrakingen? Uiteraard leer je hoe je hierbij kunt helpen. Daarnaast kun je na deze dag altijd antwoord geven op terugkerende vragen van iemand met autisme, zodat een openstaande map écht dicht kan.