|
Vindt jouw kind of leerling huiswerk plannen, maken of leren lastig of krijgt hij of zij er komend schooljaar voor het eerst mee te maken? Dan is ons nieuwste werkboek Strategiekaarten huiswerk superhandig. Het boek bevat 26 strategiekaarten met een duidelijk stappenplan voor veelvoorkomende opdrachten en leerstof. De ideale leidraad op weg naar zelfstandigheid. Geschikt voor het basis- en voortgezet onderwijs. |
 |
Dit boek bevat 26 strategiekaarten |
||||
|
|
|||||
In het werkboek wordt verwezen naar enkele downloads. Deze zijn hieronder te vinden.
 |
Blanco strategiekaart
|
||||
 |
Weekplanner
|
||||
 |
Groepsopdracht samenwerken
|
‘Met de Strategiekaarten huiswerk groeien onze leerlingen in zelfstandigheid en zelfvertrouwen. Hun huiswerk is overzichtelijk en op tijd af. Dat geeft rust.’Naschoolse begeleiding Autimaat |
Het werkboek bevat de volgende onderdelen:
|
|
|||||||
|
Open vragen maken Berekeningen maken |
Samenvatten Schema maken Mindmap maken Topografie leren |
|||||||
|
|
|||||||
|
Zinnen leren Flitskaarten maken Tekeningen maken Grammatica leren |
Samenvatting schrijven Artikel schrijven Betoog schrijven Recensie schrijven Beschouwing schrijven |
|||||||
|
||||
|
Boekverslag maken Werkstuk maken Presentatie maken Presentatie voorbereiden Debat voorbereiden |
||||
| We hebben bewust geen vakinhoudelijke strategiekaarten gemaakt met uitleg zoals tekstontleding of hoe je een bepaald wiskundig vraagstuk aanpakt. Die uitleg geeft de vakexpert op school. Heeft jouw kind of leerling behoefte aan een gedetailleerd stappenplan voor het oplossen van een specifieke opdracht? Gebruik dan onze blanco strategiekaart en maak samen een kaart op maat. |
|
||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||
| Dit is autisme | Psycho-educatie Dit is autisme | |||||||
|
Leer alles over de oorzaken van gedrag en de aanpak die daarbij pas. Wetenschappelijk onderbouwd door dr. Fabiënne Naber. |
Psycho-educatie Dit is autisme is speciaal ontwikkeld om in eenvoudige bewoordingen uit te leggen wat autisme is. |
|||||||
 |
|
|||||||
|
|
 |
|||||||
| De aanpak bij autisme | Ziekte van onduidelijkheid | |||||||
|
Dit boek schetst een beknopt en helder overzicht van alle technieken en methoden die onderdeel zijn van de Geef me de 5-aanpak. |
Evelien Bleeker heeft de ziekte van onduidelijkheid, ook wel autisme genoemd, en woont in een zorginstelling. | |||||||
|
|
|||||||
 |
 |
|||||||
| Geef me de 5 | Auti-communicatie | |||||||
| Geef me de 5 is geschreven vanuit de behoefte van het kind met autisme. Je leert de auti-bril opzetten en het gedrag van het kind echt te begrijpen. |
Auti-communicatie is communicatie die is afgestemd op de specifieke manier waarop mensen met een Autisme Spectrum Stoornis (ASS) informatie verwerken en communiceren. |
|||||||
|
|
|||||||
 |
 |
|||||||
| Draaikolken in Luna's hoofd | Prinses Anna in de blote billen | |||||||
| Als iets nog niet duidelijk is voor Luna, blijft ze er maar over nadenken. Haar hoofd raakt overvol van allerlei gebeurtenissen op een dag. Zo vol, dat niets meer lukt. |
Anna is altijd vrolijk, behalve als ze zich moet aankleden. Dan wordt ze boos. Gewone kleren vindt ze maar stom. Ze wil alleen prinsessenjurken aan. | |||||||
|
|
|||||||
 |
 |
|||||||
| Bram kan het zelf | Mick | |||||||
| Bram kan reuzegoed slimme en creatieve plannen bedenken. Hij is hier vaak zo druk mee, dat hij vergeet wat hij eigenlijk moet doen. Als Bram zich moet klaarmaken voor school, is dat natuurlijk niet handig. |
Met behulp van dit boekje kan de volwassene op een eenvoudige wijze autisme uitleggen aan het kind zelf, zijn broertje of zusje, maar ook aan zijn leeftijdsgenootjes. | |||||||
|
|
|||||||
